《最后一劝》之第十七劝——第一节：基础教育雄起要领.....

极限人生

转自他坛：

最后一劝

引言：以“放任毁败里子”作代价照顾面子实属“大不智”

第一劝    “党政军务高官之廉耻，实乃普天之下之风尚也”

第二劝 “高官更高官”“后脑勺之胡子”不剃，则党国休矣

第三劝 爆炒“AI货”旨在掩护中诗学会和“官场特权阶层”

第四劝  必须警惕“AI货”与“背靠背式诗赛骗局”勾搭连环

第五劝  必须立即坚决全面取缔背靠背式诗词大赛并遮蔽诗痔

第六劝  亟待责令中诗学会歪带节奏者流穿上底裤并轰出鹊巢

第七劝  诚盼文化部在“奔向2035”的历史性进程中大有作为

第八劝  诚盼中宣部在奔向2035的涉诗涉韵类工作中科学作为

第九劝  诚盼教育部立即废止《中华通韵》并力促基础教育雄起

第十劝  诚盼最高上峰祭出“倚天剑”斩杀“三大超级国字号”

第十一劝  中诗学会才是罪魁祸首，再论斩立决的必要性和迫切性

第十二劝 对“沐猴而冠，人不像人”的歪带节奏者必须深度问责

第十三劝  内外勾结之下，“夺印”、“锄奸”必须率先双管齐下

第十四劝 诗词党既是党内之党又是党外之党，继续放任党将不党

第十五劝  “扫黑除灰”必须率先擒王，捣毁中诗学会已刻不容缓

第十六劝  捣毁中诗学会须同步处理“官场特权阶层”和“诗词党”

第十七劝  基础教育“雄起”才是王道，启动综合治理工程至关重要

文/特约记者整理

第十七劝 基础教育“雄起”才是王道，启动综合治理工程至关重要

一、基础教育雄起要领：“既有知识，又有文化，更有温度”

记者：

重温第十六劝《捣毁中诗学会须同步处理“官场特权阶层”和“诗词党”》，我怎又毛骨悚然、脊背发凉、冷风直冒了呢？我这是怎么了？怎这么脆弱了呢？

吟者：

不是你脆弱，而是中诗学会至今坚持“无底线恶搞”实在太过骇然！我不也是多次毛骨悚然、脊背发凉、冷风直冒吗？忧国忧民者，谁又能不感同身受呢？

记者：

非寻常高官当真霸道至极！“一鸟入林”竟使“百鸟压音”！官本位神威当真恐怖至极！“诗/韵/评之真谛”全都“拎不清”的“本土型NGO”，竟能强行扮演“国家级超级行政机构”！其“咸猪之手”居然到处乱伸，更频频染指基础教育啊！

吟者：

“基础教育”立即“雄起”才是王道，立即启动国家级综合治理工程至关重要！

（未完，转沙发）

极限人生

（承主楼）

记者：

在《“把荒诞当事业做”的中诗学会必须立即坚决全面取缔》等系列中，您曾反复强调“基础教育”的重要性。本系列第十一劝 《 中诗学会才是罪魁祸首，再论斩立决的必要性和迫切性》又曾谈及上过“今日头条”、题为“中国是全世界唯一主动放弃本民族文化的国家”的短视频。日前我也看过一段短视频，节录如下：

“大家好！我叫赵旭，是一名高中语文老师，教书15年了。所带的学生当中，虽不敢说桃李天下，也是学霸辈出。这帮学霸，不仅有知识，而且有文化。说到文化，作为他们的语文老师，我，可是被质疑过。那是几年前，我在市里的一堂公开课上，那天我讲的正是《诗经》文化。在课堂上，我引领着我的学生，进入了那个风雅颂、赋比兴、无比灿烂、浪漫的诗歌世界。课后，一名听课老师来找我交流。他说，赵老师，您讲的文化真精彩！可是这个东西高考会考吗？咱当老师的，究竟该不该给学生讲一个高考不考的东西呢？

他这一问呀，问出了许多人的困惑。那么好，我来回答。我所讲的《诗经》文化，是之前的高考从未考过的。但是，我要讲。因为我知道，那个能影响人一生的东西，从来就不是什么考试重点，而是有文化的教育（掌声）。现在，的确，在某些老师的课堂上，已经很难再见到文化的影子了。他每天乐此不疲，只做一件事情：研究各种考试技巧。然后，将这些技巧变成一个又一个的套路。满腹套路的他们，将学生教成了千人一面，将文章教成了千篇一律。

在他们的指导下，孩子们所写的文章，乍一看：呦，一闪一闪亮晶晶！仔细瞧：满篇都是假惺惺。你对我虚情，我对你假意。这哪里是在搞教育！这分明是在互相伤害嘛！如果教育都能忘记初心，那我们的孩子们，丢掉的将会是他自己。他们不知道如何表达自己心底的波澜，他们不知道自己将要成为这个国家新时代的主人。他们不知道这个国家新时代的蓝图是有多么的迷人，他们更加不知道，要掌握这份蓝图，需要哪些综合素养。

他们只知道低头学xi别人教给他的考试重点，却丝毫不了解知识背后有怎样的文化内涵。他们生怕自己输在这条起跑线上，却一个接一个地倒在了终点线前。

这不是我们要的教育！真正的教育给人的绝不仅是知识，它还要给你诗和远方！它要给你发现美的眼睛、向往美的心灵和创造美的双手！

如果你是这样一位老师，把学生带到这样的高度，那么，你所做的教育，正是这个时代所呼唤的（掌声）！

2017年10月18号，XI总在党的19大报告中43次提到教育，79次提到文化。这是时代的呼声啊！总书记曾经深情地讲到，没有高度的文化自信，就没有中华民族的伟大复兴（掌声）。

正在全国推进的高考改革，已经处处体现着民族文化的闪光点。我以2017年全国高考语文试卷为例，因为这是一个全新的开端。在这份试卷上，居然在60分的大作文要求里这样写到：露从今夜白，月是故乡明。何须浅碧深红色，自是花中第一流。数风流人物，还看今朝。等等等等。请从以上诗句当中选择两到三句你特别喜欢的，谈一谈感触。

朋友们，看到了吗？全国高考语文改革，从诗歌文化开始了。紧随其后的，便是央视推出了一系列优秀的诗词文化类节目。正所谓“好雨知时节，当春乃发生。”我们迎来了一个文化的春天，一个文化高度自信的新时代。在这样的新时代里，如果我再讲《诗经》文化，还有人反问我“这个东西高考会考吗”？

我会告诉他：这个可以考，这个一定考，这个何止考！这个将成为你生命当中不可或缺的一枚文化基因，伴随各位的终身。而我，正是这枚基因的唤醒人（掌声）。”

“只有享受过有文化的教育，你的人生，才真的可以一闪一闪亮晶晶（掌声）！”

（未完，转板凳）

极限人生

（承沙发）

吟者：

嗯，讲的很好，但是还不够。基础教育必须“既有知识，又有文化，更有温度”才行啊！有知识自不待言，有文化是指“基于祖国优秀传统文化之文化”，有温度则指“家国情怀塑造”。必须提到“国家宏观战略”的高度“统筹部署并切实落实”，才可望逐步改善啊！怎奈中诗学会居然沦为掣肘基础教育雄起的“绊脚石”了啊！

须知， XI总在党的19大报告中43次提到教育、79次提到文化之话音甫落，中诗学会便强势裹挟教育部、国家语委及其有关司局乃至“江苏帮”骨干高校，公然酿成并强势推出“国家级特大质量责任事故”《中华通韵》了啊！居然至今仍在“沈鹏诗书画奖”等诗赛骗局中强推啊！基础教育早该“勃然雄起”了，却又谈何容易啊！

“基础教育阶段”开展“基于文化经典”的“三有式教育”极为必要！由于这一阶段人的“可塑性强”，那是可以“融入到骨子里，渗透到血液中”的，且可“事半功倍”！最起码也能在心灵深处植入祖国优秀传统文化的种子，适当时自会发芽、抽枝、开花、结果嘛！进入“大学专业教育阶段”再学，就明显有些晚了啊！

走向社会、为生计奔波时再学，那就更晚了，时间、精力一般也不允许了。做到党政军务高官甚或成为“老油条”时再学，由于“三观”早已定型，那就太晚了，收效实在甚微啊！“临阵磨枪”固然“不快也光”，一般却很难“融入到骨子里，渗透到血液中”了。中诗学会系统“蝗群般”的“新文盲型诗人”便是明证嘛！

必须强调：“基础教育勃然雄起”，才是“切实增强文化自信”最根本的前提保证啊——你对文化经典都懵懵懂懂，又何谈自信呢？对于大幅度减少嗣后“精英阶层”尤其是“党政军务高官”中的“新文盲”，意义尤为重大。中诗学会惨遭强霸！“公然雅腐”竟成建制！既有“失却有效监管”因素，又有“因无知而无畏”因素嘛！

特别强调，有文化的教育只是一个方面，“家国情怀塑造”才更重要！“既教书，又育人”甚或“既教书，更育人”才是“王道”嘛！怎奈教育领域自身居然接二连三地涌现出“毒教材”、“毒试卷”之类诡异事件，中诗学会继“恶搞中华诗教”之后，竟又公然成立个“学校诗词教学与研究工委”！实在令人毛骨悚然啊！

（未完，转地板）

极限人生

（承板凳）

记者：

“三有式教育”提法很新鲜，也很重要。近又看过一段资料，是金一南将军短视频中的一个片段，源自黑省军区边防四团团长。同时也提供最高上峰参考吧：

“他说我到哈巴罗夫斯克，最令我感动的，是哈巴罗夫斯克的无名烈士墓。他说我去了无名烈士墓，他说我发现，幼儿园的老师在无名烈士墓给幼儿园的小朋友讲故事。老师哭，孩子哭，大人小孩儿哭成一团。他说我深受震撼。

他回来跟我讲的时候，我也深受震撼。我就讲了，边防四团的团长讲的话的画面感，我说一个俄罗斯这样的民族，你可以设想，从小就知道在无名烈士墓前掉泪。那么这样的一个民族，他的心理、未来，何其强大。

后来我回来以后，我和边防四团的团长还讨论过这个问题。我说小朋友，小孩儿们，幼儿园的大班、中班、小班在无名烈士墓前掉泪，我说孩子们知道什么？我说关键是老师掉泪啊！孩子们一看老师掉泪了，孩子们跟着也掉泪了。（访谈者插话：受到感染。）对！我说关键，俄罗斯有一批能够在无名烈士墓前掉泪的老师啊！”

“你看俄罗斯年轻人结婚，到无名烈士墓献花，是婚礼的一个必然的议程。”“俄罗斯的民族性格，他的民族性格是怎么养成的？从小在无名烈士墓前掉泪啊！”

吟者：

反观中诗学会，竟将理当“动心摇魄”的中华传统诗公然毁败成“空喊口号、乱贴标签”的“新老干体”啊！你看前任会长《中华诗词学会第三次全国会员代表大会感赋》那副“假惺惺”，你再看现任会长《邯郸》那通“鬼扯”！能感动个“大头鬼”哦！唉，“中诗学会之罪孽何其大也”！都是“两套非中国式诗论”惹的祸啊！

“两套非中国式诗论”双重野蛮挟持之下，“龙头性”的“民族诗词文化”居然大面积地沦为“驴粪蛋”、“臭狗屎”了啊！更造就了多少“雅腐大中小鳄”啊！

再度强烈建议：立即启动“从娃娃抓起，小初高配套，并适度调动高考指挥棒”之治本方略！怎奈中诗学会犹如奇大无比、又臭又硬的“茅坑里的石头”，高悬于广大中小学师生头上乃至国家级文宣教部门之上啊！若不立即坚决捣毁，则一切都是枉然啊！尤其是彼等奉若神明的“两套非中国式诗论”，必须立即焚而化之啊！

（第十七劝第一节完，后续待补）

     【吟者先生敬告】
    1、授权转载！特别恳请转呈有关主管、监管部门乃至党政军最高上峰！
    2、本系列旨在强调问题的极端严重性，并强烈建议有关方面从速切割！
    3、不希望任何部门人等被永久性地钉在民族诗词文化历史的耻辱柱上！
    4、强烈呼吁歪带节奏的部门、单位和个人悬崖勒马，并寻求自我救赎！

极限人生

基础教育必须“既有知识，又有文化，更有温度”才行啊！


窃以为很在理。俄罗斯幼儿园老师对孩子们的教育便很有温度嘛！

极限人生

金一南将军这段话也颇耐玩味啊：

＂你看俄罗斯年轻人结婚，到无名烈士墓献花，是婚礼的一个必然的议程。”“俄罗斯的民族性格，他的民族性格是怎么养成的？从小在无名烈士墓前掉泪啊！”

胡俊岩

教育应该从小开始。

极限人生

胡俊岩 发表于 2025-8-11 20:07
教育应该从小开始。

咱们其实也是从小开始的，只是严重跑偏了，充其量算＂小教育＂，人家俄罗斯那可是＂大教育＂啊！

胡俊岩

极限人生 发表于 2025-8-12 06:38
咱们其实也是从小开始的，只是严重跑偏了，充其量算＂小教育＂，人家俄罗斯那可是＂大教育＂啊！

只是这小教育也不一定能够做好。教材当中出现的问题也很严重。

极限人生

胡俊岩 发表于 2025-8-12 20:28
只是这小教育也不一定能够做好。教材当中出现的问题也很严重。

毒教材、毒试卷最恶心吧？

胡俊岩

极限人生 发表于 2025-8-13 13:02
毒教材、毒试卷最恶心吧？

比如其中把学雷锋的人物，给画成了鬼子的模样。

极限人生

胡俊岩 发表于 2025-8-13 20:53
比如其中把学雷锋的人物，给画成了鬼子的模样。

难道只是一时疏忽吗？

胡俊岩

极限人生 发表于 2025-8-14 12:11
难道只是一时疏忽吗？

处理结果不公开，利益牵连不调查，

极限人生

胡俊岩 发表于 2025-8-14 20:18
处理结果不公开，利益牵连不调查，

关键是“利益链”竟是“链中链”、“链外链”、“链套链”，居然“盘根错节”啊！

胡俊岩

极限人生 发表于 2025-8-15 14:41
关键是“利益链”竟是“链中链”、“链外链”、“链套链”，居然“盘根错节”啊！

就像现在注册公司，都是安曼群岛的，出了事管不着。