本帖最后由 极限人生 于 2025-10-7 15:06 编辑
(承沙发)
2、“三有式基础教育雄起”才是王道,捣毁中诗学会乃先决条件 记者: 切实震慑住“官场特权阶级”确是关键,彻底“解放文宣教”确是当务之急啊! 问题是处理起来相当棘手啊!毕竟牵连甚广,还有个“太丢人”问题嘛! 吟者: 若怕公开处理太丢人,起码也得“坚决内部处理”才是嘛!总不能“一味地放而任之”嘛!中诗学会“拉人下水功夫”端的了得,越拖下去越被动啊!眼看着2035就要闹出“国家级”、“世纪性”的“超级大笑话”了啊!是可忍孰不可忍! 关键之关键在于,中诗学会不止一只“咸猪之手”公然伸向“基础教育”了啊!比如“国家级特大质量责任事故”——荒唐国标《中华通韵》,再如“学校诗词教学与研究工委”,又如“叶氏中华诗教理念”,更如党国与时代级别的“奇耻大辱”——把“诗教”公然玩成“只在诗之毛梢层面”上“教作诗”并在全国范围内“一刀切”的“诗教在线”!带头大哥等人居然还到处“强加式”赠送“非诗货色”呢!“三有式基础教育雄起”固然是王道,若不捣毁中诗学会,则根本不可能嘛! “文化断代问题”更令人发指啊!整个朝野“新文盲”何其多也!居然乌央乌央的啊!“平水词林无声哑韵”更是早就使举国“诗词后备人才”“断子绝孙”了啊! 记者: 再来简单重温一下带头大哥被胡大咖跪拜跪舔成“卓绝的诗才”的《邯郸》吧:
“邯郸 赵国都城百载余,始皇出世在温庐。威风凛凛当洪野,谋略滔滔数相如。 典故释怀成语意,窰瓷联袂画图书。横空一帜狂飙起,跃马雄师祸害除。”
疑似社科院文研所某专家之核心点评如下,分明是在痛斥“新文盲”嘛: “《邯郸》一首是胡拼而成。”““始皇出世在温庐”,嬴政出生在邯郸,少年时明明饱受歧视和欺凌,怎地又生活在“温庐”当中?” 吟者: 真是丢透“国家行政学院前副院长”级别之党务高官的脸面了啊!呜呼哀哉! 记者: 忽又想起王步高先生对“新文盲者流”的这段声嘶力竭的“当众痛斥”了: “你是文盲写的!这是历史的倒退,大倒退! “有些流行歌曲也庸俗至极。我老说他,像我爱你,就像老鼠爱大米。还有老婆老婆我爱你,阿弥陀佛保佑你,愿你有个好身体。我说假如李清照这些人活得过来,一看当今的事实,文人写歌词就写的这个玩意儿,我看她气昏了!(忽然高八度,声嘶力竭地痛斥)这是历史的倒退,大倒退!这是一群文盲写的!比文盲还要文盲!” 中诗学会“双料外行”型带头大哥之类“强权外行者流”又何尝不是如此呢? 庙堂“新文盲集团”怎就愣能至今坚持野蛮强霸“学术性”的中诗学会呢? 吟者: 因为带头大哥及其中诗学会之“最坚强后盾”,乃是“整个官场特权阶级”啊!何况长期“温水煮青蛙”之下,“青蛙早就被煮晕了”,甚至已被“煮熟”了啊! 记者: 第十七劝第六节《中诗学会“掣肘基础教育雄起之三大骚操作”最令人发指》曾经谈及:“特别地,中诗学会“掣肘基础教育雄起之三大骚操作”,亦即炮制并强推“国家级特大质量责任事故”《中华通韵》、恶搞“诗教在线”并强行在全国范围内“一刀切”乃至来者不善的“学校诗词教学与研究工委”,才是“最致命”的啊!” 您曾说过,正是“平水词林无声哑韵”,才将以中小学生为主体的一代代青少年实质性地“攘于诗门之外”的!那么,“平水词林无声哑韵”不是“更致命”吗?请再谈谈中诗学会强推“平水词林无声哑韵”对“振兴基础教育”的巨大掣肘吧! 吟者: 无数铁的事实表明,中诗学会之“系统性骚操作”,客观上就是在“掣肘基础教育雄起”嘛!至今坚持在全国范围内野蛮强推的“平水词林无声哑韵”,分明就是“山一般”的“又臭又硬”的“超级绊脚石”嘛!须知,正是“学术性”的中诗学会至今坚持野蛮强推“平水词林无声哑韵”,才“使诗词后备人才断子绝孙”的啊! 当时未将其与另外“三大骚操作”并列,是因为“平水词林无声哑韵”乃是整个业内的“默认诗韵”,其地位远在《中华通韵》之上——“平水词林无声哑韵”是“大爷”,而《中华通韵》及其所依托的当代国语则是“三孙子”!东倭《第十四届诸桥辙次博士纪念汉诗大会作品征集启事》不就是这样“遥相呼应”的嘛:“作品以“平水韵”为准(采用《广韵》更佳)”!“不收《中华通韵》等新韵作品”! 强推“平水词林无声哑韵”实乃“掣肘基础教育雄起”的“超级骚操作”啊! 记者: 那就请您再简单归拢一下“平水词林无声哑韵”的恶劣影响或曰副作用呗! 吟者: 首先是作为“做空诗词”乃至“做空整个民族诗词文化”的“双重药引子”!套上“平水词林无声哑韵”的纸间平仄,便是当然的古典诗词了啊!这招最狠啊! 其次是极大地助长了“极端形式主义”之风,连舌间耳畔层面人人可以感知的“音乐美”事宜,彼等都敢“不以听定,反以视决”,然则还有什么不敢骗的呢? 第三才是“用作公然雅腐抓手”。与第一条相关,“套上纸间平仄,便是古典诗词”,便可到处招摇撞骗,到处强加式传播,并且堂而皇之地“公然雅腐”了啊! 第四是用作“装神花露水”。吟者曾有句“点水便成神”,说的就是此等腥臊!中诗学会带头大哥前述“诗痔”级别的《邯郸》不就是典型案例吗?那首《邯郸》分明“狗屁不是”嘛!只因套上了“中古平水韵”,便摇身一变而成代表作了啊! 第五则是“利令智昏”之下,“大面积”地“摧毁”了“诗者基本诚信”啊! 第六更是为“业已丧失基本诚信”之徒“抄袭式化用”提供了极大的方便啊! 第七条最恶劣!居然是为“AI货公然称诗”提供了前提保证啊!此罪当诛啊! 记者: 足够了!不必一一了。仅仅“平水词林无声哑韵”,便有这么多“猫腻”啊! 吟者: “毁败中国传统诗学”、“毁败民族诗词文化”、“毁败学人/诗人/评家形象”、“干扰学校教学秩序”、“造成诗词后备人才断子绝孙”、“阻塞党国与民族“心脑血管”乃至“公然雅腐”、“崇洋媚外”……中诗学会之罪孽诚可谓“罄竹难书”啊! 在“国家级特大质量责任事故”《中华通韵》事件上,教育部及其有关司局、国家语委、有关高校及其参与有关《中华通韵》的“国家社科基金重大项目”课题研究的有关人等,居然或“不作为”、或“胡作为”、或“作伪证”啊!夫复何言! 《中华通韵》出笼过程诡异至极!分明是为“强权外行老干”量身定做的,根本不适合“深谙26个自然韵部”的中小学生嘛!居然打着“坚持面向教育、面向现代化、面向未来,服务广大师生阅读和创作诗词等韵文的广泛需求”的“幌子”啊! 也正因此,吟者已无心情继续研讨“既有知识,又有文化,更有温度”的“三有式基础教育”了。若不立即坚决捣毁“中诗学会系统”,则“一切都是枉然”啊! 唯有率先坚决捣毁整个中诗学会系统,坚决打倒——起码切实震慑住“官场特权阶级”,并且彻底解放整个“文宣教系统”,“三有式基础教育雄起”才有可能性啊!
(转地板)
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