〔中吕·山坡羊〕儿童乐

白泰山

〔中吕·山坡羊〕儿童乐（新韵
白泰山（湖北）
图书一抱，风筝一撂。秋千架上嬉嬉闹。左摇摇，右摇摇，糖瓜粘手偷偷笑，作业做完心事了。玩，也正好；学，也正好。
〔中吕·山坡羊〕小令兼用。又名苏武持节。第七句可为×平仄平平厶上（平）。
谱：×平×去△，×平×去△，×平×仄平平去△。仄平平△，仄平平△，×平×仄平平去△，×仄×平平厶上（平）△。平▲，×去平（上）△；平▲，×去平（上）△。

                               
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桃园郎

欣赏大作！感佩才华！创作快乐！

白泰山

桃园郎 发表于 2026-6-13 12:40
欣赏大作！感佩才华！创作快乐！

谢谢老师临赏鼓励， 问好老师，遥祝文丰笔健，马年吉祥如意！

诸葛文竹

学习，问好，儿时的记忆，情怀可见、问好周末，创作愉快！

桃园郎

白泰山 发表于 2026-6-13 14:05
谢谢老师临赏鼓励， 问好老师，遥祝文丰笔健，马年吉祥如意！

欣赏学习！感佩才华！创作丰收！

桃园郎

〔中吕·山坡羊〕儿童乐 点评

桃园郎

一、亮点赏析

桃园郎

1.题材接地气，童趣鲜活，立意温暖

桃园郎

小令聚焦当代普通孩童日常，不写空洞阳春白雪，抓取抱书、放纸鸢、荡秋千、吃糖瓜、写完作业放心玩一连串生活化镜头，精准抓住孩子纯粹简单的快乐。

桃园郎

收尾“玩，也正好；学，也正好”升华主旨，写出劳逸结合、乐学乐玩的健康童年观，积极治愈，很有现实共鸣。

桃园郎

2.意象堆叠画面感极强，动作神态传神

桃园郎

开篇三句白描铺景：“图书一抱，风筝一撂。秋千架上嬉嬉闹”，动静对照——刚放下书本、

桃园郎

丢下风筝，立刻扑去荡秋千，孩童三分钟热度、贪玩好动的模样跃然纸上；

桃园郎

“左摇摇，右摇摇”短句叠用，模拟秋千晃动节奏，口语化又有音律起伏；

桃园郎

“糖瓜粘手偷偷笑”是神来之笔，细节细腻：沾糖的小手、藏不住的窃喜，微小甜趣真实动人，烟火童趣扑面而来。

桃园郎

3.曲牌格律适配，语言通俗流畅，新韵自然

桃园郎

山坡羊本就擅长浅白抒情、短句铺排，这支曲子通篇口语化、无生僻字词，老少都能读懂；

桃园郎

采用新韵，读来顺口和谐，没有刻意雕琢的晦涩。

桃园郎

句式长短错落，三字、四字短句交替，节奏轻快，贴合孩童活泼跳脱的气质。

桃园郎

结尾一字句对仗（玩/学），短小有力，收束干脆，余味清爽。

桃园郎

4.情感纯粹真挚，层次完整

桃园郎

叙事脉络清晰：先写学习、户外玩乐场景→聚焦荡秋千细节→捕捉吃糖瓜的小欢喜→点出写完作业无负担的松弛心境，

桃园郎

最后总结学玩兼顾的美好状态，由景入情，由小事升感悟，逻辑完整，情绪层层递进。

桃园郎

二、可打磨微调之处（优化建议，不伤原作灵气）

桃园郎

1.词句略显重复浅白，可小幅精炼，增添韵味

桃园郎

“嬉嬉闹”叠词偏直白；“左摇摇，右摇摇”表意直白，虽贴合节奏，但略缺少文字张力；

桃园郎

两处“正好”重复，语感稍平淡。

桃园郎

微调思路参考（保留原意）：

桃园郎

原句：秋千架上嬉嬉闹。左摇摇，右摇摇

桃园郎

可改：秋千架上欢声闹。轻晃摇，慢晃摇